一、“九五”“211工程”建设情况

我校“九五”“211工程”从1995年9月通过部门预审至2001年6月完成建设，历时近六年，在国家计划资金基本不到位的情况下，全校上下从上水平、求发展的大局出发，思想认识高度统一，群策群力，积极自筹资金，克服各种困难，重点学科建设、教育基础工程与公共服务体系建设以及配套设施建设都取得了丰硕的成果。

1、建设内容

我校“211工程”“九五”期间的主要建设内容包括重点学科建设、教育基础工程与公共服务体系建设、配套基础设施建设三个方面。

重点学科建设包括：纤维材料、纤维制品加工、服装与人体工程3个子项目。

教育基础工程与公共服务体系建设包括：教学实验室、校园网、纺织文献信息中心（含图书馆）等内容。

基础设施建设包括：旭日工商管理楼、纤维材料科学与技术楼及其它建设。

2、建设资金

“九五”期间我校“211工程”建设实际总投入资金13572万元，其中纺织总会投入982万元，占7％；地方及企业共建投入3,046万元，占22%；学校自筹9,544万元，占71％。

实际完成总投资中用于重点学科建设5,556万元, 占41%；教育基础工程与公共服务体系建设3,666万元, 占27%；基础设施建设4,350万元，占32%，均超额完成投资计划。

    3、建设成就

——人才培养规模扩大，培养层次逐步提高，培养结构符合国家需要。本科生、硕士研究生、博士研究生分别增加80％、152％、178％。学生结构也发生了很大变化：工科类专业学生占全校学生数的48％；理科类学生占8％；经济管理类学生占20％；文科类（含艺术设计）占24％。

——国家重点学科数翻了一番，从2个发展为4个；

——三个学科被确认为上海市重点学科，其中材料学科列为“重中之重”；

——净增一级学科博士点2个，二级学科博士点从6个增加至10个，博士后流动站由1个增加至2个，硕士点从15个增加至29个；

——工程硕士点增加到8个领域；

——国家和部级学科基地（重点实验室、工程研究中心）达到4个；

——学科队伍数量、结构、质量都有了明显改善，院士实现了零的突破，教师中有博士学位人数达到20%；

——科研成果累累，2000年科研经费5505万元，是“九五”初期的2.2倍；2000年SCI、EI、ISTP三大检索论文数是“九五”初期的2.7倍；获国家及省部级奖43项，超过“九五”建设目标19%。在“九五”建设的基础上，2000、2001、2002年我校均获教育部年度“中国高校十大科技进展”。“九五”期间科研成果涉及纺织、服装、军事国防、航天、医学、汽车、土木等科技领域。

——全面优质完成改造和建设了10个教学实验中心，使教学实验条件得到了显著改善；建设了基于第三层交换技术的千兆以太校园网，达到国内高校先进水平；建成了纺织特色数字化文献信息服务中心，填补了国内空白。办学条件明显上了一个档次。

——建成教学、科研及生活用房约14万平方米, 是“九五”建设前，45年累计建筑面积26.6万平方米的52.3％。

2001年6月，以谢绳武教授为组长的验收专家组，对我校“211工程”“九五”期间建设作了充分肯定。验收专家组认为：“东华大学全面完成了国家下达的‘211工程’‘九五’期间建设计划，高效益地完成了3个重点学科及一批教学与公共服务体系和基础设施建设项目，取得了一批重要成果和标志性成果，为国家、地方特别是为纺织行业经济建设和发展作出了重要贡献”。

二、“十五”“211工程”情况

1、项目建设意义

继续加强“211工程”建设，是新世纪初继续贯彻落实国家科教兴国战略的重要举措。东华大学作为国家教育部直属的、唯一以现代纺织为特色的“211工程”高校，在“九五”“211工程”建设的基础上，继续实施“十五”“211工程”建设，其意义在于：

① 更好地为促进纺织产业升级建设纺织强国服务。东华大学作为以现代纺织为特色的高等学校，已在纺织行业的产业链上建起了国家重点学科和相应的国家重点实验室、国家工程中心以及教育部重点实验室和工程中心等研究基地，并聚集了我国纺织类学科众多的博士生、硕士生导师，在我国走向纺织强国的进程中肩负着重大的历史使命。加强东华大学“十五”“211工程”建设，使之成为培养纺织领域高层次专门人才和解决纺织行业现代化重大科技问题的重要基地。培养大批具有创新能力的专门人才，推进现代纺织的科技创新，以高新技术改造传统产业，实现纺织行业的产业升级，建设纺织强国，并最终促进我国国民经济持续快速健康发展，显然都具有重大而深远的意义。

② 更好地为上海及长江三角洲区域经济服务。东华大学地处上海，五十多年来，为上海及长江三角洲地区经济建设和社会发展培养、输送了大批各类人才，为上海的纺织工业和经济建设提供了厚实的科技支持。上海及长江三角洲经济区中的纺织工业在全国占有举足轻重的地位。据2001年统计，该区域中的纺织工业总产值占全国纺织工业总产值的49.2%，出口额占全国的48.8%。面对这样一个异常活跃的经济区域，我校必须进一步加强特色学科建设，为这一占全国纺织工业半壁江山的经济区的更快的发展，提供广泛的科技服务，输送优秀的人才。

③ 是把东华大学建成特色鲜明的研究型大学的需要。东华大学是国家教育部直属的全国重点高校，是经过五十余年积累、唯一以现代纺织为特色进入“211工程”建设的高校，为纺织现代化培养人才和科技创新，把学校进一步建设成为特色鲜明的高水平研究型大学是我们义不容辞的职责。以服务求支持，以贡献求发展，通过“211工程”建设，将学校向研究型大学大大地推进一步。

2、建设目标及主要建设内容

① 建设目标

东华大学“十五”“211工程”建设目标是：根据《东华大学“十五”计划纲要》和“211工程”建设总目标，以“九五”建设成效为起点，树立“观念兴校、学术兴校、管理兴校”的发展理念，实施“增强特色，拓宽基础，加强交叉”的学科发展战略，重点学科建设项目的主要学科方向达到或接近世界先进水平；通过学科交叉、融合和联合攻关，出若干对国家纺织行业和上海及长江三角洲区域经济发展有重要贡献的标志性成果；造就一支与学校目标定位相适应、素质优良、规模和结构合理的师资队伍；构筑数字化校园网络服务平台和大型精密仪器设备共享体系；在人才培养、基地建设、科研成果转化等方面实现跨越式发展。

② 建设内容

东华大学“十五”“211工程”建设项目包括：“纤维材料科学与工程”、“纺织、服装科学与工程”和“染整科学与工程”三个重点学科建设项目；“校园网”、“数字图书馆”和“大型仪器设备公共平台”三个校内公共服务体系建设项目以及师资队伍建设项目。

纤维材料科学与工程建设项目主要研究方向有：通用纤维材料多功能化、高性能纤维成型理论与加工工程、纳米纤维技术与智能材料、生物纤维材料及制品。建成以纤维材料为特色，紧密结合国家经济、国防建设和社会发展迫切需要，汇聚一批国内外知名学者和学术团队，研究方向处于学科前沿，装备先进的高层次人才培养、科学研究的重要基地和国际学术交流与合作中心之一，总体水平达到国内领先，国际先进。

纺织、服装科学与工程建设项目主要研究方向有：纤维优化组合技术及天然纤维资源开发，纤维制品的成形理论、关键技术和装备，产业用纺织品的结构性能与关键成形技术，功能服装与人体工程，服装文化与艺术设计，数字化纺织、服装技术。在纤维及纤维集合体现代成形加工理论与技术、结构与性能、“人体-服装-环境”系统等研究方面达到世界先进水平；在信息、新材料、生物技术在纺织服装上的应用等方面接近世界先进水平；在面料和产业用纺织品的设计与集成加工技术、服装文化与设计艺术等领域有所突破。经过建设，纺织工程、服装设计与工程学科的整体实力处于国内领先，接近或达到国际先进水平，成为我国纺织服装产业科技创新和人才培养的重要基地。

染整科学与工程建设项目主要研究方向有：面料高档化染整技术及理论、环境友好染整技术、染整纳米技术与智能纺织品染整技术、新型纺织化学品的研究和应用。以纺织面料高档化、环境友好、新型纺织化学品染整技术为主要建设内容，用高新技术充实学科内涵。建设一支高水平的学术队伍，科学研究和学术活动活跃在国际、国内前沿，一些应用技术研究处于国内领先地位、基础研究达到国际先进水平，为提高我国纺织品染整技术水平作出成绩。

校园网建设项目将校总部和松江校区建设成高速互联的数字化校园。建设一流的数字化网络环境、数字化资源、数字化教学与学习环境，实现数字化学习、教学、科研和管理，创建数字化的生活空间。

数字图书馆建设项目将建设东华大学数字图书馆雏形，通过校园网向校本部及松江校区和长宁路校区读者提供数字化的全文图书和中外文期刊等文献资源，提供多媒体教学信息资源。实现校本部中心馆与各校区分馆之间的计算机集成管理系统联网运行。

大型仪器设备公共平台建设项目拟购置一批性能先进、使用高效的大型精密仪器设备，为全校各学科教学、科研上质量、上水平提供开放、共享服务。

师资队伍建设项目将加快人才引进步伐，加强培养，不断提高现有骨干教师的水平和素质，并科学合理地配置好教师资源，为我校“十五”“211工程”建设项目提供充分的人才支持。

3、论证专家组整体审核意见

教育部组织的专家组对学校《“十五”“211工程”建设项目可行性研究报告》论证和审核后认为：《可研报告》反映了学校鲜明的学科特色和优势，以及为国民经济发展特别是纺织行业、上海及长江三角洲区域经济服务的正确指导思想。《可研报告》目标明确，思路清晰，措施得力，对实施计划和建设资金安排重点突出、明确可行，专家组成员一致同意通过对《可研报告》的论证。

国家“211工程”部际协调小组办公室派遣的“十五”“211工程”仪器设备论证专家组，对学校“十五”“211工程”仪器设备购置计划审核后认为：东华大学“十五”“211工程”建设项目中拟购置仪器设备和配置计划符合“211工程”建设目标和建设任务、内容的要求，考虑了办学特色，突出了为重点学科和交叉学科发展的需要，有利于“十五”“211工程”建设项目的完成。东华大学拟购的仪器设备已经考虑地区及全国的配置。

4、投资估算和资金来源

学校“十五”“211工程”建设总投资为1.2亿元。其中中央专项资金投入0.36亿元，主要用于购置学科建设项目和公共服务体系建设项目中的仪器设备、图书资料及大型软件；上海市政府配套资金投入0.36亿元；学校自筹资金0.48亿元。

建设总投资中用于重点学科建设项目6380万元, 占56.7%；公共服务体系建设项目3000万元, 占25%；师资队伍建设项目2200万元，占18.3%。

5、建设进度考虑

学校“十五”“211工程”建设共分三个阶段。

第一阶段（2002年9月至2002年10月）为制定“十五”“211工程”建设规划阶段；

第二阶段（2002年11月至2003年6月底）为“十五”“211工程”建设项目计划完善阶段；

第三阶段（2003年7月至2005年）为“十五”“211工程”项目建设实施阶段，计划2003年完成总投资的38.3%，2004年完成总投资的33.8%，2005年完成总投资的27.9%。

6、建设项目管理

目前学校制定了《东华大学“十五”“211工程”建设项目管理办法》、《东华大学“十五”“211工程”建设项目专项资金管理办法》和《东华大学“十五”“211工程”建设项目仪器设备管理办法》三个管理办法，完善了“211工程”各管理组织。项目建设期间，学校将严格按照三个管理办法和三部委审核批准的《东华大学十五211工程建设项目可行性研究报告》，精心组织项目实施工作，及时跟踪和掌握项目建设进展情况。对项目滚动管理，建设资金滚动下达，以利于有显示度的标志性成果的形成，利于创新团队的建立，利于学科整体水平的提高。