4月30日，“辅导员自身建设问题探索”专题报告会在我校图文信息大楼第二报告厅举行。报告由校党委组织部部长施荣瑜主讲，学生工作办公室主任刘淑慧主持。全体专、兼职辅导员，学生工作相关部（处）成员出席了会议。
报告立意深远，内容详实、贴切，有针对性。作为一位曾有过丰富辅导员工作经验的前辈，施老师结合亲身经历，语重心长地同与会人员从四个方面就辅导员自身的建设问题进行了深入交流。第一方面：加强辅导员自身建设的重要性和必要性。施老师在报告中首先指出，要办好人民满意的教育，必须要建设一支高水平的辅导员队伍，通过“双重身份”、“双重培训”、“双重领导”、“双重待遇”的“四双”建设理念为辅导员的思想境界和工作能力提出了新的要求。结合具体的工作实际，施老师强调了学生思想政治工作应该是一门需要研究的学问。同时，根据党的先进性要求，作为干部身份的辅导员，要工作中培养沟通协调能力、群众工作能力、组织管理能力、表达能力和创新能力。第二方面：能力建设的实现途径和要求。施老师结合学生成才和全面发展，指出：做好学生工作要通过联系“教师”和“学生”两个途径来实现，辅导员应主动联系专业教师，发挥教师在育人工作中的作用，同时需要密切联系学生，在与学生交流、沟通中树立威信，实现自我提升。施老师还从调研力、表达力、创新力和引领力四个方面对辅导员能力建设提出要求。第三方面：脚踏实地，在实践中不断积累提高。施老师在肯定我校辅导员队伍工作成绩的同时，提出辅导员应该脚踏实地地在实践中不断积累提高，从日常的具体服务管理工作中做起，要沉得下心，静得住气，多学习，多思考，在自己的岗位上建功立业，通过艰苦的攀登来书写奋进的人生。第四方面：提出做好工作的关键。为了提高工作效率，更好地实现时间的优化配置，在时间的使用方法上，施老师从“笨鸟先飞”、“过期作废”、“留有余地”和“及时分工”四点结合自己的工作体会，同辅导员作了交流。施老师还在报告结束时向与会人员提出了正确对待压力、调整好心态等两点希望。
在与年轻同志进行交流的过程中，施老师借用了第十六次全国高校党建工作会议、俞正声同志有关干部培养及上海发展问题的讲话等大量文献资料，用旁征博引的方式增强了报告内容的丰富性与详实性。同时，通过一系列紧密联系社会及学校工作实际的事例，报告更生动形象地向辅导员们说明了如何切实有效地加强自身建设。
刘淑慧老师对报告会进行总结，提出希望全体专兼职辅导员能从报告中借鉴工作经验，从加强学习、密切沟通、增进服务、摆好心态以及开拓创新五个方面提升自我的工作水平。
报告会气氛浓厚而热烈，出席的辅导员认真聆听，并不时地记录。相信通过这次讲座，辅导员更能以崭新的姿态投入到工作中去。
报告立意深远，内容详实、贴切，有针对性。作为一位曾有过丰富辅导员工作经验的前辈，施老师结合亲身经历，语重心长地同与会人员从四个方面就辅导员自身的建设问题进行了深入交流。第一方面：加强辅导员自身建设的重要性和必要性。施老师在报告中首先指出，要办好人民满意的教育，必须要建设一支高水平的辅导员队伍，通过“双重身份”、“双重培训”、“双重领导”、“双重待遇”的“四双”建设理念为辅导员的思想境界和工作能力提出了新的要求。结合具体的工作实际，施老师强调了学生思想政治工作应该是一门需要研究的学问。同时，根据党的先进性要求，作为干部身份的辅导员，要工作中培养沟通协调能力、群众工作能力、组织管理能力、表达能力和创新能力。第二方面：能力建设的实现途径和要求。施老师结合学生成才和全面发展，指出：做好学生工作要通过联系“教师”和“学生”两个途径来实现，辅导员应主动联系专业教师，发挥教师在育人工作中的作用，同时需要密切联系学生，在与学生交流、沟通中树立威信，实现自我提升。施老师还从调研力、表达力、创新力和引领力四个方面对辅导员能力建设提出要求。第三方面：脚踏实地，在实践中不断积累提高。施老师在肯定我校辅导员队伍工作成绩的同时，提出辅导员应该脚踏实地地在实践中不断积累提高，从日常的具体服务管理工作中做起，要沉得下心，静得住气，多学习，多思考，在自己的岗位上建功立业，通过艰苦的攀登来书写奋进的人生。第四方面：提出做好工作的关键。为了提高工作效率，更好地实现时间的优化配置，在时间的使用方法上，施老师从“笨鸟先飞”、“过期作废”、“留有余地”和“及时分工”四点结合自己的工作体会，同辅导员作了交流。施老师还在报告结束时向与会人员提出了正确对待压力、调整好心态等两点希望。
在与年轻同志进行交流的过程中，施老师借用了第十六次全国高校党建工作会议、俞正声同志有关干部培养及上海发展问题的讲话等大量文献资料，用旁征博引的方式增强了报告内容的丰富性与详实性。同时，通过一系列紧密联系社会及学校工作实际的事例，报告更生动形象地向辅导员们说明了如何切实有效地加强自身建设。
刘淑慧老师对报告会进行总结，提出希望全体专兼职辅导员能从报告中借鉴工作经验，从加强学习、密切沟通、增进服务、摆好心态以及开拓创新五个方面提升自我的工作水平。
报告会气氛浓厚而热烈，出席的辅导员认真聆听，并不时地记录。相信通过这次讲座，辅导员更能以崭新的姿态投入到工作中去。
