导航栏
9月22日，第三届全国艺术专业学位研究生教育指导委员会第一次全体会议在北京友谊宾馆举行。文化部副部长兼教指委主任委员董伟，国务院学位办黄宝印副司长,副主任委员中央音乐学院俞峰院长、教育部体卫艺司万丽君副巡视员、文化部文化科技司孙若风司长及艺术门类八个领域的36位委员参加会议，其中上海共有6位委员，分别来自复旦大学、同济大学、上海大学、上海戏剧学院、上海音乐学院和东华大学。我校冯信群教授作为新当选第三届全国艺术专业学位研究生教育指导委员会委员参会。并接授了由国务院学位委员会、教育部和人力资源社会保障部共同颁发的聘书。（摄影：全国艺术专业学位研究生教育指导委员会秘书处）第一次全体会议由万丽君副主任委员主持。会上，文化部副部长董伟主任委员向新一届教指委委员颁发聘书，并对新一届教指委工作提出了希望和要求。黄宝印副司长做了重要讲话，介绍了我国专业学位的发展历程、重要意义及教指委在专业学位教育中发挥的作用和承担的职责。俞峰副主任委员做了第二届教指委工作报告，从9个方面陈述了第二届教指委完成的重要工作，目前存在的问题并提出建议。随后，与会委员审议了第三届教指委工作规划以及2016-2017年度工作要点。冯信群委员结合上海艺指委的工作以及东华大学培养艺术硕士教育的经验，就相关规划及要点提出自己的建议和意见，积极履行委员职责。（摄影：全国艺术专业学位研究生教育指导委员会秘书处）据悉，我国艺术硕士专业学位研究生教育开始于2005年，全国教指委亦与同年成立，我校一直是全国艺术专业学位研究生教育指导委员会委员单位。刘晓刚教授曾担任第一、第二届委员，为全国艺术硕士专业学位研究生教育的发展做出了贡献。冯信群教授现在是我校服装与艺术学院副院长，时尚设计与创新工程学科博士生导师。现为上海艺术专业学位研究生教育指导委员会秘书长、上海市室内装饰行业协会环境艺术专业委员会副主任委员等。相信冯信群委员能积极参加第
详细内容【编者按】教师是立校之本，师德是教育之魂，在东华校园里，每年的“我心目中的好老师”评选、青年教师讲课竞赛等活动，都会涌现出一批深受学生爱戴的老师，在这个收获的秋天里，学校校园网、校方微信微博、校报等校园媒体策划推出“感念师恩·每日之星”专题，期待您跟随校园记者走近“东华好老师”。“有这么可爱的学生，是自己的幸运”——记第十六届“东华大学我心目中的好老师”机械学院陈慧敏老师说起机械学院的陈慧敏老师，学生们脑海里总会浮现这样的形象：一位温柔优雅的老师，上课时态度严谨，神情专注，声音优美动听，对待学生和蔼可亲而又不失严厉。从教18年，陈慧敏老师一直保持着不疾不徐的节奏，耕耘在教书育人的一线。2016年，她当选第十六届“东华大学我心目中的好老师”。（陈慧敏老师为学生演示实验器具）1998年，陈慧敏老师初登东华讲台就遇到了考验。每次上完课她手上总会起一些小疙瘩，并伴有灼热感。原来，这是粉笔灰过敏的症状。对于每天都要与粉笔打交道的老师来说，这着实是个头疼的问题。怎么办？陈老师想了许多法子。比如，在有课的日子她会在十个手指缠上创可贴，尽量避免手指与粉笔灰直接接触，或者干脆攥一张纸在手里遮挡粉笔灰。后来，有细心的学生观察到了这个情况，特地买来一大袋一次性手指套送给老师，让她感动不已。虽然粉笔灰为她平添了不少烦恼，但学生的细心体贴却将它抵消。渐渐地，戴一次性手指套上课成了陈老师的习惯。如今，学校已经在教室里为老师们配备了粉笔套，粉笔灰过敏的问题不复存在，但学生带来的那份感动依然珍藏在陈老师心中。有人说机械是门“苦”专业，学起来比较累，可陈慧敏老师教授的《计算机三维设计与工程制图》《SolidWorks高级三维造型技术》《机械优化设计》、《虚拟样机技术及其应用》和《有限元素法》等课程却总能让学生有滋有味。甚至有学生跟着陈老师的课表走，陈老师在哪上课，他就跟着去哪听课，仿佛“追星族”一般。陈老师
详细内容9月19日，我校承担的2016年度国家重点研发计划重点基础材料专项“再生聚酯纤维高效制备技术”、“土工建筑增强材料制备与应用”、“高性能纺织结构柔性材料制备及应用”、以及我校参与的“聚酯、聚酰胺纤维柔性化高效制备技术”项目启动会在学校召开。校长蒋昌俊、中国工程院院士俞建勇、副校长陈革，科技部高技术研究发展中心材料处处长蒋志君、中国纺织工业联合会科技发展部副主任张慧琴，上海市科委高新处和桐乡市科技局领导，以及学校材料、纺织、信息、环境、机械等学院教师和来自65家企业的项目组成员代表等共170余人出席启动会。会议由陈革副校长主持。（蒋昌俊校长代表学校致辞）（项目启动会现场）蒋昌俊代表学校在启动会上致辞。他指出，在国家科技体制改革后首批国家重点研发计划中，我校通过竞争承担了多个项目，既体现了学校在纺织、材料等学科领域的优势和特色，展示了学科带头人的勤奋和智慧，也得到了国家和行业对学校科研实力的高度认可，推动了学校服务国家经济社会发展所做的积极贡献。他同时指出，四个国家重点研发计划项目启动，为学校“十三五”科技创新工作开了好头，学校对此高度重视，将予以全方位支持，希望相关团队认真组织实施这些项目，为我国纺织、材料领域的科技创新做出更大贡献。（俞建勇院士讲话）俞建勇院士从国际竞争、国内动因两方面强调4项国家重点研发计划项目的重要性。他指出，发达国家利用科技综合优势，促使纺织产业在新层次上发展，力图占据国际纺织产业领域新的制高点；我国纺织产业处于速度调整期、结构优化期、领域拓展期，必须以科技创新促进产业转型升级。这些项目对接国家和行业发展需求，对我国纺织产业转型升级具有基础性、拓展性作用，将在我国纺织产业转型升级中起到重要引领作用。他希望所有项目组成员要形成一个支撑我国纺织产业创新发展、转型升级的大创新团队，在纺织产业新发展的国际平台上比拼，站到世界前沿；关键技术扎到深处，瓶颈问题取得
详细内容【编者按】教师是立校之本，师德是教育之魂，在东华校园里，每年的“我心目中的好老师”评选、青年教师讲课竞赛等活动，都会涌现出一批深受学生爱戴的老师，在这个收获的秋天里，学校校园网、校方微信微博、校报等校园媒体策划推出“感念师恩·每日之星”专题，期待您跟随校园记者走近“东华好老师”。教学是值得教师倾其一生和所有心智的事业——记第十六届“我心目中的好老师”、马克思主义学院丁向荣老师在马克思主义学院中国近现代史教研室，正在准备晚上给2016级新生上课的丁向荣老师眉头紧锁，不时在电脑前对早已捻熟于胸的课件内容进行修改完善。“这是给2016级新生上的第一节课，不管他们过去如何看待历史和历史教学，我都希望他们从我的课上重新树立正确的历史观，激发学习探究历史的兴趣，培养历史地联系地看待问题的方法和思维。”教学是一场思想的盛宴：重在思维的拓展而非知识的灌输丁向荣老师1985年至2005年任教于宁夏大学，2006年至今先后在我校人文学院、马克思主义学院任教。在长达31年的职业生涯中，三尺讲台是丁老师最熟悉的战场，用他的话说：“我最喜欢做的就是教学——在课堂上与学生碰撞思想的火花。”“教学，始终是研究的水平体现，既要对所授学科有所研究，又要有自己的研究心得。教学，又始终是传授的艺术。将所授学科的基本理论和知识、学术成果及自己的研究心得，清晰而合理地传授给学生，实在是一个巨大的挑战，需要全部心智的投入。”在这位资深“教书匠”看来，“教学是一个最具个人色彩的、具有创造性和艺术性的活动，妙不可言！”虽然丁老师不管是之前从事专业历史教育还是后来转型思政课教学都与“历史”打交道，但他认为，究竟什么是历史、为什么要学习历史、怎么学习历史、如何在现实的语境中看待历史、如何在历史的视野中审视现实，帮助大学生弄清楚这些问题，远比照本宣科地灌输历史知识更为重要。“比如过去经常说‘百年中国屈辱史’，其实近代中国不仅是
详细内容近日，服装与艺术设计学院副教授周洪雷创意服装设计团队赴新西兰参加“世界可穿着艺术大赛”，并受到中国驻新西兰大使王鲁彤先生接见。这是服装学院自2012年包揽大赛冠亚军以来，第七次组织学生参与“世界可穿着艺术大赛”，学院每年都有多件学生作品入围决赛，获奖数量和级别均居全球服装设计高校首位。周洪雷向王鲁彤大使介绍了学校在创意服装设计教学方面改革和近几年参加“世界可穿着艺术大赛”的情况。王鲁彤充分肯定了学校在创意服装设计教学和近几年在国际上取得的可喜成绩，并勉励我校年轻的设计师们，提升创意服装设计理念，为国家增光。（周洪雷副教授向中国驻新西兰大使王鲁彤先生介绍我校创意服装设计情况）据悉，“世界可穿着艺术”源于1987年的一次艺术画廊宣传活动，活动创始人、雕塑家苏齐•蒙克里夫为宣传家乡新西兰南岛城市纳尔逊的艺术画廊，突破性地将艺术作品从画廊墙壁上取下并穿在身上，并以生动的戏剧演出形式展示作品，一种体验艺术与时尚的新方式从此诞生。由此拓展出的“世界可穿着艺术大赛”以其“对平淡无奇的一次彻底反叛”博得业界赞誉，参赛者追求对艺术与时尚传统观念的颠覆以及非凡的原创性，大赛于每年9月底至10月初定期在新西兰首都惠灵顿举办，已成为创意服装界每年一度的国际盛会。（中国驻新西兰大使王鲁彤、文化参赞沈鸣先生接见服装学院师生）
详细内容【编者按】教师是立校之本，师德是教育之魂，在东华校园里，每年的“我心目中的好老师”评选、青年教师讲课竞赛等活动，都会涌现出一批深受学生爱戴的老师，在这个收获的秋天里，学校校园网、校方微信微博、校报等校园媒体策划推出“感念师恩·每日之星”专题，期待您跟随校园记者走近“东华好老师”。坚守每一个学生的青春梦想——记第十六届我心目中的好老师、材料学院专职辅导员高坤他，是学生眼中超nice的“坤哥”，没有一点老师架子，经常跟学生打成一片；他，是默默发光发热的暖男，每当学生遇到困难时，他总会用自己的方式送去关怀与温暖，坚守每个学生的青春梦想。他，就是东华大学第十六届我心目中的好老师、材料学院专职辅导员高坤。“辅导员不应该成为保姆”2013年7月，高坤从东华大学毕业，留校成为了材料学院的一名专职辅导员。平时他的主要工作是带教2013级本科学生，同时负责学院学生党建工作。说起辅导员的工作，细致、琐碎几乎成了大家共同的感受，从课程学习、求职就业到心理健康、人际交往，辅导员所做的学生工作可以说，几乎是事无巨细，大事小事都离不开他们。因此，辅导员也常常被人们说成是“大学生保姆”，也正由于工作的琐碎，辅导员中的男老师偏少，成了“稀缺资源”。当被问及选择做一名辅导员的感受时，高老师毫不犹豫地说道：“我们不是‘保姆’，也不应该当‘保姆’，我们所要做的是‘授之于渔’，而不是代替学生包办一切。”怀抱这样的理念，高老师在学生工作中最常做的就是“放手”，让学生自己管理自己。比如，针对学生考研、就业、出国等不同方向，让每个方向的同学组织相应方向的专场经验交流会，学生既是组织者，又是受教者。又如，在高老师的统筹指导下，党支部成员自发组织开展对本年级优秀学生的访谈，并形成宣传册，分发到各寝室，真正发挥了先锋模范作用。“做好辅导员工作，首先要相信学生，相信他们能自己管理好自己，同时注重发挥朋辈和榜样的影响力，让学生真
详细内容9月13日上午，我校召开本科教学工作审核评估评建第二阶段工作部署会议。党委副书记刘淑慧、副校长邱高出席，各相关职能部门负责人、评建办工作人员与会。会议由邱高主持。刘淑慧在会上指出，本科教学工作审核评估评建工作是我校2016年最主要的工作之一。校领导班子多次对审核评估评建工作的进展、自评报告的内容、教学状态数据等进行研讨。各职能部处要高度重视，查找不足，以评促建。针对下一阶段的迎评工作，刘淑慧要求各部门要群策群力，将责任落实到位，加强协作与沟通，以饱满的热情迎接评估专家组入校考察，全面展现我校优良教风、学风和奋发进取、团结向上的精神风貌。会上，邱高通报了前一阶段评估评建工作的进展。他指出，我校以审核评估为契机，秉持“以评促改，以评促建”的精神，梳理本科教学状态，全面修订了本科培养方案，完成全校55个专业的专业评估，开设了暑期学校，推进建设了本硕一体化实验室。经过全校上下共同努力，目前已完成审核评估《自评报告》的撰写和教学基本状态数据库的填报。邱高对各部处及评建工作组的工作给与充分肯定和鼓励，同时要求各部处提高认识，再接再厉，做好下一阶段的评建工作。对于下一阶段的迎评工作，邱高在会上作出具体部署，并强调坚持素颜迎评，保持正常态、平常心，以评促建，重在建设，把我校本科教育教学工作推上一个新台阶，进一步提高人才培养质量。各部处在会上围绕具体工作开展进行沟通，并就部门间需要相互协同配合的方面进行细化沟通。
详细内容近日，由全国学生资助中心组织的高校学生资助诚信教育主题活动评选结果揭晓，东华大学荣获“全国高校优秀单位”，《资助诚信漫画解读诚信文化——东华大学“资助诚信漫画”教育主题活动》荣获全国高校特色案例。多年来，我校每年定期开展“砺志”资助诚信教育主题活动，包含资助诚信倡议、征文、演讲、知识竞赛、金融征信知识讲座、评选诚信之星、诚信漫画征集展、宣传经典诚信典故、成语等形式多样的校园活动，并运用易班、微博、微信等新媒体平台开展宣传，积极营造浓厚的校园诚信文化氛围，提升资助育人工作的成效。此次获奖的案例以四年来，我校连续开展“资助诚信”主题的漫画征集展示活动为主线，描述了学生如何亲身体验漫画作品的创作到评选、亲自参与活动的组织到展示的过程，展现了我校从艺术的视角传播诚信文化，加强学生对诚信认知的活动特色。据悉，此次全国44个单位，其中高校33所、58个特色案例得到通报表彰，上海地区仅有东华大学一所高校获此荣誉。
详细内容“2016上海国际莎士比亚论坛”于9月10-12日在东华大学举行。本次论坛由东华大学外语学院和东华大学莎士比亚研究所共同主办，来自世界40多所学校的60多名国内外学者齐聚一堂，以“莎士比亚与文化变革”为主题展开交流与探讨。科研处处长季诚昌、国际合作处副处长赵明炜以及外语学院党政领导出席了论坛开幕式。在开幕式中，国际莎士比亚执行委员、东华大学莎士比亚研究所所长杨林贵教授认为莎士比亚以其高超的艺术参与时代文化意义的构建，是其作品成功的奥秘，也是其作品得以在后世不断传播并历久弥新的一个重要原因。他还指出：莎士比亚作品在世界各地各国传播和研究的历程证明，我们对莎士比亚内涵的理解随着时代文化的需要和变化不断更新。在论坛主题报告上，国际莎士比亚学会执委、前澳新莎士比亚学会主席、新西兰奥克兰大学的汤姆·比绍普教授，加拿大皇家协会会员、加拿大人文社科委员成员、卡尔加里大学的苏珊·贝内特教授，美国莎士比亚学会前执委、夏威夷大学的维拉瑞·韦恩教授，韩国莎士比亚学会副会长、顺天乡大学的李贤佑教授分别作了题为“莎士比亚与文化变革”、“莎士比亚2016：最著名的文化品牌？”、“《奥赛罗》的肤色变换”、“韩国莎士比亚文艺复兴与《仲夏夜之梦》”的主旨发言。奥克兰大学的汤姆·比绍普教授就大会主题展开了论述，认为莎士比亚戏剧关乎文化变革有两个方面的含义，一是莎士比亚创作关注并反映了近代欧洲的文化变革，二是指当代改编演出莎士比亚戏剧通过莎剧中意识形态的冲突审视当代社会文化问题。夏威夷大学的维拉瑞·韦恩教授则以《奥赛罗》在近25年来的演出中的肤色为例，指出莎士比亚时代以及当代生活中存在的种族问题，有效地佐证了比绍普提出的论点。接下来论坛分三个小组，分别围绕莎士比亚美学思想及文学批评的变迁，莎士比亚作品的翻译、传播及文化影响，莎士比亚的创作与时代文化等主题开展交流与讨论。与会的国内外学者畅所欲言，不仅彰显出老一辈
详细内容新生入学教育是整个大学教育的起点，是新生大学中重要的“第一堂课”。为帮助2016级新生顺利适应大学生活、迅速融入校园氛围、科学合理规划大学生涯，新生入学报到的第二天，学校就全面启动新生入学教育。按照传承与创新相结合、本科生与研究生各有侧重、学校与院系分工合作的原则，今年的新生入学教育形式新颖、内容丰富，为新生适应新的学习生活环境提供有效帮助，为新一届东华学子的全面成长保驾护航。激励传承东华精神今年的新生教育涵盖理想信念教育、校史校情教育、生命健康教育、专业思想教育等内容。各学院精心制定了针对新生的入学教育安排计划，积极搭建平台，创新教育形式，如火如荼开展入学教育工作。学校统筹，各学院安排了“书香东华，悦读人生”新生读书讲座，旨在引导新生在读书中学会思考、开阔视野、体悟人生，进一步营造特色鲜明的校园文化。何朝安老师为外语学院新生讲授“读书与人生”为让新生肩负起国家和民族复兴的神圣使命感、责任感，把东华精神融入青春奋斗的基石，人文学院邀请了贺善侃教授，把“崇德博学，励志尚实”的八字校训与时代背景相结合，将东华60余载积淀的精神与为人之道相结合，为全体新生带来了90余分钟的哲学讲座。服装与艺术设计学院的关工委老教授们心系东华新人，坚守在迎新工作的第一线，努力传承着“关爱新一代”的精神，用他们的热情和力量欢迎莘莘学子来东华求学。老教授们不辞辛苦，敬业奉献，走进新生，走入宿舍，为初入大学的新生答疑解惑，帮助学生解决课业问题。人文、机械、材料学院还举办了“让青春在党旗下飘扬”主题讲座。通过对党的历史、宗旨等全方位介绍，让新生了解中国共产党在为争取民族独立、实现中华民族伟大复兴的征途上做出的不懈努力，更加坚定了坚持跟党走的信念，积极向党组织靠拢的热情。营造浓郁学习氛围新生入学教育中，各学院把学风建设作为一项重要教育内容，积极引导新生尽快适应大学学习环境，制定学涯规划。为了营造良好的学习氛
详细内容【编者按】教师是立校之本，师德是教育之魂，在东华校园里，每年的“我心目中的好老师”评选、青年教师讲课竞赛等活动，都会涌现出一批深受学生爱戴的老师，在这个收获的秋天里，学校校园网、校方微信微博、校报等校园媒体策划推出“感念师恩·每日之星”专题，期待您跟随校园记者走近“东华好老师”。“工程教育是一门艺术：既要懂理论又要会实践”——记第十六届“我心目中的好老师”、环境科学与工程学院甘长德老师“随着时代的发展和城市化进程的推进，人们对于舒适生活环境和工作环境的要求也越来越高，这就需要从事建筑环境与设备工程的技术人员既要把书本上的基础理论知识学实学透，又要通过大量实践，在注重工程的‘科学性’之余提升设计的‘艺术性’，使建筑环境充满人文关怀。”谈及自己的专业，从教30年的环境科学与工程学院建筑环境与设备工程专业甘长德老师如数家珍。工程教育应该突出教学的中心地位作为东华大学建筑环境与设备工程专业“本土”培养的首届毕业生，甘长德老师自1985年本科毕业后即以优异成绩留校任教，长期担任《流体输配管网》《供热工程》《空气洁净技术》《空调课程设计》等建筑环境与设备工程专业本科核心课程的教学工作。“工程教育应该突出教学的中心地位，尤其要坚持课堂教学主阵地，帮助学生牢固掌握专业知识基础，以提升职业胜任力。”在甘老师看来，对于入门级的大学生来说，打牢专业基础才是最重要的。有些学生写论文可以，但一遇到具体的工程实践问题就犯难，问题还是出在根上——专业基础不扎实。回想起在甘老师课堂上学习的场景，正在美国匹茨堡大学留学的毕业生何燕娜印象深刻。“甘老师对空调和供热设计等教学内容非常熟悉，也有很深刻的见解。对于学生们容易出错的地方和工程实践中常常碰到的问题，他都会一而再、再而三地强调，即使碰到钻牛角尖的学生也会很耐心地帮助一起分析错在哪里、进入了哪个误区等等。这种工程师最应该具备的‘求真务实’的职业精神和‘着眼
详细内容9月18日-20日，由教育部主办的第二届“留动中国——在华留学生阳光运动文化之旅”全国总决赛在扬州大学圆满收官。“留动中国”活动是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，切实实施《留学中国计划》，打造来华留学生活动的品牌项目。进入全国总决赛的16支高校代表队共128名留学生参加了艺术展示、三人篮球、定向越野三项比赛。最终我校赢得团体总分第二名，与哈尔滨工业大学、山东大学共列比赛前三甲。依据比赛精神，我校国际文化交流学院、体育部于4月组建了由来自立陶宛、喀麦隆、韩国、泰国、缅甸、印尼、布隆迪、哈萨克斯坦的8位留学生和2位中国同学组成的东华大学中外学生参赛队，并积极组织参赛项目训练。学校给予本次比赛足够重视，校党委副书记金海燕在总决赛期间赴扬州大学看望参赛师生，副校长刘春红多次关心了解我校参赛情况并就备赛情况作出指示。我校在本届大赛中展示出了团队合作精神、较高的竞技水平和艺术造诣，在5月上旬举行的“留动中国”上海赛区比赛中，我校和上海体育学院、上海交通大学进入前三名，代表上海参加东南赛区比赛。经过刻苦训练，我校在5月下旬东南赛区展现不俗实力，获得该赛区3X3篮球、定向越野和团队总分三项第一名，从而和浙江科技学院、浙江师范大学共同进入全国总决赛。为了以更好的状态投入到本次总决赛，8月中旬开始指导老师和同学们提前结束暑期休假返回学校进行训练。在全国总决赛中，我校代表队继续保持稳健作风，取得体育艺术展示第二名、3X3篮球比赛第二名、定向越野第七名，从而荣膺亚军。我校十分重视留学生教育，并有62年的留学生培养历史，依照“一切以学生的成长为中心”的理念，在留学生培养过程中文化教育与素质教育并重，搭建中外学生互学互助平台，并建有留学生艺术团、合唱团、街舞社等留学生文体社团。近年来留学生在校内外的多项赛事中取得良好成绩，展示出积极向上的精神面貌。
详细内容9月19日，刘春红副校长率东华大学代表团赴英参加爱丁堡大学苏格兰孔子学院十周年院庆活动及示范孔子学院的揭牌仪式，同期到场祝贺的还有德国海德堡大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学校领导及相关负责人。在庆祝活动期间，刘春红副校长代表我校与爱丁堡大学签署了关于合作建立创意产业研究中心的合作备忘录。该研究中心拟融合两校服装设计及创意产业研究方面的优势，对接我校上海国际时尚科创中心建设，开展以需求与任务为导向的时尚科创研究。相信未来两校在时尚及创意产业方面会有更为广阔和深入的合作空间。当天晚些时候，东华大学设计师以中国传统的“金木水火土”为主题创作的部分商务旗袍作品也在爱丁堡大学Playfair图书馆以小型时装秀的方式进行展示，得到了在场嘉宾的广泛赞誉，延续了我校8月登陆爱丁堡国际艺术节时举办的“上海季·海派旗袍历史与创新”活动的高潮。英国爱丁堡大学是我校重要的战略合作伙伴。2014年4月我校与爱丁堡大学合作举办的东华大学上海国际时尚创意学院获得教育部批准设立。以此为平台，东华大学与包括爱丁堡大学、美国康奈尔大学、意大利米兰理工大学等世界各地时尚创意产业众多知名机构及企业建立了良好的合作关系。今年8月，我校首次参加爱丁堡国际艺术节，在苏格兰国家博物馆举办的“上海季·海派旗袍历史与创新”活动在当地颇受好评。
详细内容9月19日，我校2016年学生入伍欢送会在松江校区举行。校党委副书记刘淑慧出席欢送会，相关学院、部、处负责人及入伍学生与会，会议由武装部部长汤跃宁主持。刘淑慧在会上讲话，表学校向即将告别家乡、告别学校、踏上光荣征程的47名新兵以及于9月12日已奔赴西藏高原的两位学生表示祝贺。同时对各位新兵提出了殷切希望：珍惜荣誉，牢记使命，坚持学习，提升素质，刻苦锻炼，献身国防，建功立业，为母校争光。纺织学院总支副书记刘雯玮作为教师代表作交流发言，希望同学们时刻严格要求自己，在军营里努力适应部队的生活环境，要尽快完成从学生到军人的转变。机械学院学生付睿云代表所有退役复学在校学生发言，他以自己的经历告诉入伍的新兵，军人应胸怀广阔天地和英雄情怀，培养出坚忍不拔、永不放弃的精神，保持积极向上、开拓创新的精神风貌。服装学院学生冀博华代表全校即将参军入伍的新兵承诺：一定努力学习，听从指挥，做到政治合格、军事过硬、作风优良，使自己锻炼成一名优秀的军人。会上，学生处处长任晓杰宣读2016年应征入伍学生名单，校团委书记张晓冬宣读“共青团东华大学委员会关于授予李书杰、石凌翔等49名同学‘东华大学优秀团员’称号”的表彰决定，与会领导为入伍学生颁发了入伍通知书、荣誉证书，并赠送由武装部、学生处、教务处给学生准备的纪念品。
详细内容Contact Us
67792129
67792127
67792126
67792852
沪公网安备 31011702003619号
沪ICP备05003365号-1
上海市互联网违法和不良信息举报中心