[人民网]梵高主题艺术创新实践系列活动在东华大学拉开帷幕
今天，东华大学举办的梵高主题艺术创新实践系列活动迎来收官大戏——“心中的梵高”学生手绘作品与展现梵高艺术人生的舞剧联合展演，艺术跨界为学生们的时尚设计之路带来新的启迪。
多元文化碰撞是创意之源
激发学生创新的欲望，给予学生寻找创意的方法无疑是时尚创意人才培养的关键，一旦达到了这样的境界，他们就不是一般的设计师，而是时尚产业的领军人才了，因为他们有了授人以“渔”的能力。
画家，东华大学教师胡伟达与上海国际时尚创意学院国际工业设计大师Tapani Hyvonen携手出现在“心中的梵高”Self Portrait（自画像）工作坊里，和中外学生一起分享梵高作品中表现出的现代画家的气质与抱负，解读作品背后的美术史和文化史，同时为同学们讲解现代绘画表达技法，帮助同学把心中所想用画笔表现出来。
中外留学生创作“心中的梵高”Self Portrait
“好的艺术要和人的情感结合，梵高作品中蕴含着蓬勃的生命力和宽厚的人文关怀是作品的魅力所在。”胡伟达特别强调，“艺术要接地气儿，作品要体现创作者对当下生活的切实感悟”。
中外学生们在工作坊里用自己的方式诠释“心中的梵高”。来自印度尼西亚的上海国际时尚创意学院服装与服饰设计专业留学生SHAEON的作品并没有拘泥于自画像，而是尝试融合梵高绘画中最经典的圆圈和曲线元素，和象征蓬勃向上生命力量的橙色、黄色的交错叠加，再现梵高的经典作品《向日葵》。
艺术跨界激发创意灵感
梵高把东方的版画和西方印象画派结合，不故步自封地照搬传统和照实地描摹自然，开创了后表现主义先河。“一个成熟的艺术一定是多种艺术形式的融合”，荷兰舞蹈编导许村松说来自荷兰的舞剧《我的路》将电影投影和专业舞者互动，创造艺术跨界形式的独特表演艺术来表现梵高的艺术经历和生活，希望能对青年学生设计师们有所启迪。
舞蹈剧“MY WAY”展现梵高艺术人生
上海国际时尚创意学院服装与服饰设计专业大一新生吴文皓很喜欢学院这种有实践有交流互动的活动，“通过实践和交流得到的感悟比光听老师讲要更深刻。”时尚室内设计专业学生王悦看完舞剧后很激动，大师的对艺术的执着追求鼓励了自己进行设计创造的勇气。
舞蹈是视觉和空间的艺术，绘画是平面的，跨界从另一种艺术形式中汲取想法，看看不同领域的艺术家在诠释梵高精神上的共通点和迥异之处，是激发创意灵感的良药，也是创意人才培养的有效路径。
国际视野提升创意高度
创新精神和全球化的视野无疑是创意产业领袖必备的素质，类似的国际文化交流活动在上海国际时尚创意学院还有很多，国际化的平台让来自世界各地的青年学生汇聚一堂，进行思想的碰撞、表达方式的交融、创意的相互启发，更容易取人之长、补己之短，获得全球视野，提升时尚创意高度。
“心中的梵高”Self Portrait学生作品
上海国际时尚创意学院副院长李峻说，学院致力于引进国际一流艺术设计学院办学模式，以“时尚创意学科”为核心，每个专业均分别与国际知名时尚创意教育院校优势专业合作，目前已与英国爱丁堡大学合作开设本科专业“服装与服饰设计（服装创意设计方向）”和“环境设计（时尚室内设计方向）”，并与英国伦敦艺术大学的伦敦时尚学院（LCF）、美国纽约时装技术学院（FIT）等多家时尚教育顶级院校达成合作意向。
上海国际时尚创意学院通过与各国际时尚之都的著名院校合作，引入国际一流师资队伍，构建了覆盖整个中国时尚产业链的项目化教学模式、工作室式的教学环境和国际一流的时尚创意学科体系，成为孕育中国本土“时尚领袖”的沃土。
（来源：人民网 2015年11月27日 记者：唐小丽 通讯员：段然 邱登梅）
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创意人才的成长需要怎样的创新文化氛围？东华大学上海国际时尚创意学院为回答这个问题不断提供新的可能。该学院举办的梵高主题艺术创新实践系列活动迎来收官大戏——“心中的梵高”学生手绘作品与展现梵高艺术人生的舞剧联合展演，艺术跨界为学生们的时尚设计之路带来新的启迪。
多元文化碰撞是创意之源
激发学生创新的欲望，给予学生寻找创意的方法无疑是时尚创意人才培养的关键，一旦达到了这样的境界，他们就不是一般的设计师，而是时尚产业的领军人才了，因为他们有了授人以“渔”的能力。
画家，东华大学教师胡伟达与上海国际时尚创意学院国际工业设计大师Tapani Hyvonen携手出现在“心中的梵高”Self Portrait（自画像）工作坊里，和中外学生一起分享梵高作品中表现出的现代画家的气质与抱负，解读作品背后的美术史和文化史，同时为同学们讲解现代绘画表达技法，帮助同学把心中所想用画笔表现出来。
“好的艺术要和人的情感结合，梵高作品中蕴含着蓬勃的生命力和宽厚的人文关怀是作品的魅力所在。”胡伟达特别强调，“艺术要接地气儿，作品要体现创作者对当下生活的切实感悟”。他对青年学生文化素养的现状表示担忧，他希望能通过类似的活动和课程让学生在文化厚积之后薄发出属于自己的独特艺术理念和个性化的表现手法，这也是“心中的梵高”Self Portrait（自画像）工作坊开设的初衷——配合课堂教学给予学生艺术素养的熏陶，让学生对创意产生的文化土壤有多角度的了解，多元文化相互碰撞，所谓的创意和灵感才能产生。
中外学生们在工作坊里用自己的方式诠释“心中的梵高”。来自印度尼西亚的上海国际时尚创意学院服装与服饰设计专业留学生SHAEON的作品并没有拘泥于自画像，而是尝试融合梵高绘画中最经典的圆圈和曲线元素，和象征蓬勃向上生命力量的橙色、黄色的交错叠加，再现梵高的经典作品《向日葵》。SHAEON非常喜欢上海国际时尚创意学院丰富多彩的活动和与设计名校爱丁堡大学完全一致的课程体系，对于未来的职业规划，SHAEON希望有机会能在上海有自己的工作室和品牌。
艺术跨界激发创意灵感
梵高把东方的版画和西方印象画派结合，不故步自封地照搬传统和照实地描摹自然，开创了后表现主义先河。“一个成熟的艺术一定是多种艺术形式的融合”，荷兰舞蹈编导许村松说来自荷兰的舞剧《我的路》将电影投影和专业舞者互动，创造艺术跨界形式的独特表演艺术来表现梵高的艺术经历和生活，希望能对青年学生设计师们有所启迪。
上海国际时尚创意学院服装与服饰设计专业大一新生吴文皓很喜欢学院这种有实践有交流互动的活动，“通过实践和交流得到的感悟比光听老师讲要更深刻。”时尚室内设计专业学生王悦看完舞剧后很激动，大师的对艺术的执着追求鼓励了自己进行设计创造的勇气。
舞蹈是视觉和空间的艺术，绘画是平面的，跨界从另一种艺术形式中汲取想法，看看不同领域的艺术家在诠释梵高精神上的共通点和迥异之处，是激发创意灵感的良药，也是创意人才培养的有效路径。
国际视野提升创意高度
创新精神和全球化的视野无疑是创意产业领袖必备的素质，类似的国际文化交流活动在上海国际时尚创意学院还有很多，国际化的平台让来自世界各地的青年学生汇聚一堂，进行思想的碰撞、表达方式的交融、创意的相互启发，更容易取人之长、补己之短，获得全球视野，提升时尚创意高度。
上海国际时尚创意学院副院长李峻说，学院致力于引进国际一流艺术设计学院办学模式，以“时尚创意学科”为核心，每个专业均分别与国际知名时尚创意教育院校优势专业合作，目前已与英国爱丁堡大学合作开设本科专业“服装与服饰设计（服装创意设计方向）”和“环境设计（时尚室内设计方向）”，并与英国伦敦艺术大学的伦敦时尚学院（LCF）、美国纽约时装技术学院（FIT）等多家时尚教育顶级院校达成合作意向。上海国际时尚创意学院通过与各国际时尚之都的著名院校合作，引入国际一流师资队伍，构建了覆盖整个中国时尚产业链的项目化教学模式、工作室式的教学环境和国际一流的时尚创意学科体系，成为孕育中国本土“时尚领袖”的沃土。
（来源：中国经济网 2015年11月30日 记者：李治国 通讯员：段然 邱登梅）
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创意人才的成长需要怎样的创新文化氛围？东华大学上海国际时尚创意学院为回答这个问题不断提供新的可能。11月27日，该学院举办的梵高主题艺术创新实践系列活动迎来收官大戏——“心中的梵高”学生手绘作品与展现梵高艺术人生的舞剧联合展演，艺术跨界为学生们的时尚设计之路带来新的启迪。
多元文化碰撞是创意之源
激发学生创新的欲望，给予学生寻找创意的方法无疑是时尚创意人才培养的关键，一旦达到了这样的境界，他们就不是一般的设计师，而是时尚产业的领军人才了，因为他们有了授人以“渔”的能力。
画家，东华大学教师胡伟达与上海国际时尚创意学院国际工业设计大师Tapani Hyvonen携手出现在“心中的梵高”Self Portrait（自画像）工作坊里，和中外学生一起分享梵高作品中表现出的现代画家的气质与抱负，解读作品背后的美术史和文化史，同时为同学们讲解现代绘画表达技法，帮助同学把心中所想用画笔表现出来。
“好的艺术要和人的情感结合，梵高作品中蕴含着蓬勃的生命力和宽厚的人文关怀是作品的魅力所在。”胡伟达特别强调，“艺术要接地气儿，作品要体现创作者对当下生活的切实感悟”。他对青年学生文化素养的现状表示担忧，他希望能通过类似的活动和课程让学生在文化厚积之后薄发出属于自己的独特艺术理念和个性化的表现手法，这也是“心中的梵高”Self Portrait（自画像）工作坊开设的初衷――配合课堂教学给予学生艺术素养的熏陶，让学生对创意产生的文化土壤有多角度的了解，多元文化相互碰撞，所谓的创意和灵感才能产生。
中外学生们在工作坊里用自己的方式诠释“心中的梵高”。来自印度尼西亚的上海国际时尚创意学院服装与服饰设计专业留学生SHAEON的作品并没有拘泥于自画像，而是尝试融合梵高绘画中最经典的圆圈和曲线元素，和象征蓬勃向上生命力量的橙色、黄色的交错叠加，再现梵高的经典作品《向日葵》。SHAEON非常喜欢上海国际时尚创意学院丰富多彩的活动和与设计名校爱丁堡大学完全一致的课程体系，对于未来的职业规划，SHAEON希望有机会能在上海有自己的工作室和品牌。
艺术跨界激发创意灵感
梵高把东方的版画和西方印象画派结合，不故步自封地照搬传统和照实地描摹自然，开创了后表现主义先河。“一个成熟的艺术一定是多种艺术形式的融合”，荷兰舞蹈编导许村松说来自荷兰的舞剧《我的路》将电影投影和专业舞者互动，创造艺术跨界形式的独特表演艺术来表现梵高的艺术经历和生活，希望能对青年学生设计师们有所启迪。
上海国际时尚创意学院服装与服饰设计专业大一新生吴文皓很喜欢学院这种有实践有交流互动的活动，“通过实践和交流得到的感悟比光听老师讲要更深刻。”时尚室内设计专业学生王悦看完舞剧后很激动，大师的对艺术的执着追求鼓励了自己进行设计创造的勇气。
舞蹈是视觉和空间的艺术，绘画是平面的，跨界从另一种艺术形式中汲取想法，看看不同领域的艺术家在诠释梵高精神上的共通点和迥异之处，是激发创意灵感的良药，也是创意人才培养的有效路径。
国际视野提升创意高度
创新精神和全球化的视野无疑是创意产业领袖必备的素质，类似的国际文化交流活动在上海国际时尚创意学院还有很多，国际化的平台让来自世界各地的青年学生汇聚一堂，进行思想的碰撞、表达方式的交融、创意的相互启发，更容易取人之长、补己之短，获得全球视野，提升时尚创意高度。
上海国际时尚创意学院副院长李峻说，学院致力于引进国际一流艺术设计学院办学模式，以“时尚创意学科”为核心，每个专业均分别与国际知名时尚创意教育院校优势专业合作，目前已与英国爱丁堡大学合作开设本科专业“服装与服饰设计（服装创意设计方向）”和“环境设计（时尚室内设计方向）”，并与英国伦敦艺术大学的伦敦时尚学院、美国纽约时装技术学院等多家时尚教育顶级院校达成合作意向。上海国际时尚创意学院通过与各国际时尚之都的著名院校合作，引入国际一流师资队伍，构建了覆盖整个中国时尚产业链的项目化教学模式、工作室式的教学环境和国际一流的时尚创意学科体系，成为孕育中国本土“时尚领袖”的沃土。
（来源：中国科技网 2015年11月27日 记者：王春 通讯员：段然 邱登梅）
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A local university has started offering students the chance to take part in art workshops to help develop their creative thinking skills. Reporter Huang Yue attended one of the workshops and tells us more.
Dotch modern dancer Andrea Beugger showed students from Donghua University some dance moves that drew inspiration from the paintings of Vincent Van Gogh,and then asked the students to improvise a dance themselves. Most of the students had never learned dancing before. Their majors range from clothing design to art management. And several said the workshop helped them to think more creatively.
Cui Xueying said,“When I was imitating wind in my dancing, I had a real sense of how my clothes and sleeves move.”
Zhang Heng said,“After attending this workshop, I find a way to jump out of my regular thinking pattern.”
Andrea Beugger said,“Our society gets more and more influenced by the computer. We are hours behind the computer. So we are only busy with our eyes and our brains. So we get smaller eyes and big brains and body is doing this. You know, because you are behind computer. So it’s very good to be in your body, then you touch your core and you are in contact with your body, not only with your brain. Dancing also opens emotions.”
A painting workshop at the school asked students to creat a portrait of Van Gogh.Organizers say they picked the painter because they want students to believe in themselves and their ideas the way Van Gogh did.
Hu Weihua said,“The main idea of this workshop is to cross over, a cross over among different art forms and different cultures. Our students should have this vision.” Donghua University has cooperation deals with Edinburgh University, London College of Fashion, the Fashion Insitute of Technology in New York and other top design schools around the world. It plans to set up more art workshops in the future.
（来源：ICS外语频道 2015年11月30日 记者：黄悦 通讯员：段然 邱登梅）
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东华大学“心中的梵高”主题艺术创新实践系列活动迎来了收官大戏，学生手绘作品与舞剧联合展演，别样的艺术跨界活动也为同学们的时尚设计之路带来了全新的启迪。
激发学生创新的欲望、给予学生寻找创意的方法是时尚创意人才培养的关键，为了给创意人才提供创新的文化氛围，东华大学上海国际时尚创意学院特别策划了“心中的梵高” 主题艺术创新实践系列活动，配合课堂教学，让学生对创意产生的文化土壤有多角度的了解。
主办方表示，梵高把东方的版画和西方的意象画派结合，不故步自封地照搬传统，开创了后表现主义先河。一个成熟的艺术一定是多种艺术形式的融合，通过创造跨界的表演艺术来表现梵高的艺术经历和生活，也是希望能给青年设计师们有所启迪。
（来源：上海教育电视台 2015年11月30日 记者：张贤贞 通讯员：段然 邱登梅）
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图说：“心中的梵高”Self Portrait工作坊中，同学们在创作探讨
创意人才的成长需要怎样的创新文化氛围？东华大学上海国际时尚创意学院为回答这个问题不断提供新的可能。今晚，学院将举办的梵高主题艺术创新实践系列活动迎来收官大戏——“心中的梵高”学生手绘作品与展现梵高艺术人生的舞剧联合展演，艺术跨界为学生们的时尚设计之路带来新的启迪。
画家，东华大学教师胡伟达与上海国际时尚创意学院国际工业设计大师TapaniHyvonen将携手出现在“心中的梵高”Self Portrait（自画像）工作坊里，和中外学生一起分享梵高作品中表现出的现代画家的气质与抱负，解读作品背后的美术史和文化史，同时为同学们讲解现代绘画表达技法，帮助同学把心中所想用画笔表现出来。
“好的艺术要和人的情感结合，梵高作品中蕴含着蓬勃的生命力和宽厚的人文关怀是作品的魅力所在。”胡伟达希望能通过类似的活动和课程让学生在文化厚积之后薄发出属于自己的独特艺术理念和个性化的表现手法。
（来源：新民网 2015年11月27日 记者：李若楠 通讯员：段然 邱登梅）
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“心中的梵高”学生作品
中外留学生创作“心中的梵高”
中外留学生创作“心中的梵高”
创意人才的成长需要怎样的创新文化氛围？东华大学上海国际时尚创意学院为回答这个问题不断提供新的可能。今天（11月27日），学院举办的梵高主题艺术创新实践系列活动迎来收官大戏——“心中的梵高”学生手绘作品与展现梵高艺术人生的舞剧联合展演，艺术跨界为学生们的时尚设计之路带来新的启迪。
多元文化碰撞产生灵感
激发学生创新的欲望，给予学生寻找创意的方法无疑是时尚创意人才培养的关键，一旦达到了这样的境界，他们就不是一般的设计师，而是时尚产业的领军人才了，因为他们有了授人以“渔”的能力。
画家，东华大学教师胡伟达与上海国际时尚创意学院国际工业设计大师TapaniHyvonen携手出现在“心中的梵高”Self Portrait（自画像）工作坊里，和中外学生一起分享梵高作品中表现出的现代画家的气质与抱负，解读作品背后的美术史和文化史，同时为同学们讲解现代绘画表达技法，帮助同学把心中所想用画笔表现出来。
“好的艺术要和人的情感结合，梵高作品中蕴含着蓬勃的生命力和宽厚的人文关怀是作品的魅力所在。”胡伟达特别强调，“艺术要接地气儿，作品要体现创作者对当下生活的切实感悟”。他对青年学生文化素养的现状表示担忧，他希望能通过类似的活动和课程让学生在文化厚积之后薄发出属于自己的独特艺术理念和个性化的表现手法，这也是“心中的梵高”Self Portrait（自画像）工作坊开设的初衷——配合课堂教学给予学生艺术素养的熏陶，让学生对创意产生的文化土壤有多角度的了解，多元文化相互碰撞，所谓的创意和灵感才能产生。
中外学生们在工作坊里用自己的方式诠释“心中的梵高”。来自印度尼西亚的上海国际时尚创意学院服装与服饰设计专业留学生SHAEON的作品并没有拘泥于自画像，而是尝试融合梵高绘画中最经典的圆圈和曲线元素，和象征蓬勃向上生命力量的橙色、黄色的交错叠加，再现梵高的经典作品《向日葵》。SHAEON非常喜欢上海国际时尚创意学院丰富多彩的活动和与设计名校爱丁堡大学完全一致的课程体系，对于未来的职业规划，SHAEON希望有机会能在上海有自己的工作室和品牌。
艺术跨界创新人才培养
梵高把东方的版画和西方印象画派结合，不故步自封地照搬传统和照实地描摹自然，开创了后表现主义先河。“一个成熟的艺术一定是多种艺术形式的融合”，荷兰舞蹈编导许村松说来自荷兰的舞剧《我的路》将电影投影和专业舞者互动，创造艺术跨界形式的独特表演艺术来表现梵高的艺术经历和生活，希望能对青年学生设计师们有所启迪。
上海国际时尚创意学院服装与服饰设计专业大一新生吴文皓很喜欢学院这种有实践有交流互动的活动，“通过实践和交流得到的感悟比光听老师讲要更深刻。”时尚室内设计专业学生王悦看完舞剧后很激动，大师的对艺术的执着追求鼓励了自己进行设计创造的勇气。
许村松表示，舞蹈是视觉和空间的艺术，绘画是平面的，跨界从另一种艺术形式中汲取想法，看看不同领域的艺术家在诠释梵高精神上的共通点和迥异之处，是激发创意灵感的良药，也是创意人才培养的有效路径。
国际视野提升创意高度
创新精神和全球化的视野无疑是创意产业领袖必备的素质，类似的国际文化交流活动在上海国际时尚创意学院还有很多，国际化的平台让来自世界各地的青年学生汇聚一堂，进行思想的碰撞、表达方式的交融、创意的相互启发，更容易取人之长、补己之短，获得全球视野，提升时尚创意高度。
上海国际时尚创意学院副院长李峻说，学院致力于引进国际一流艺术设计学院办学模式，以“时尚创意学科”为核心，每个专业均分别与国际知名时尚创意教育院校优势专业合作，目前已与英国爱丁堡大学合作开设本科专业“服装与服饰设计（服装创意设计方向）”和“环境设计（时尚室内设计方向）”，并与英国伦敦艺术大学的伦敦时尚学院（LCF）、美国纽约时装技术学院（FIT）等多家时尚教育顶级院校达成合作意向。上海国际时尚创意学院通过与各国际时尚之都的著名院校合作，引入国际一流师资队伍，构建了覆盖整个中国时尚产业链的项目化教学模式、工作室式的教学环境和国际一流的时尚创意学科体系，成为孕育中国本土“时尚领袖”的沃土。
（来源：上海教育新闻网 2015年11月27日 记者：刘晓晶 通讯员：段然 邱登梅）
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近日，东华大学上海国际时尚创意学院举办了梵高主题艺术创新实践系列活动，昨天（11月27日），收官大戏——“心中的梵高”学生手绘作品与展现梵高艺术人生的舞剧联合展演，艺术跨界也为学生们的时尚设计之路带来新的启迪。
活动期间，画家，东华大学教师胡伟达与上海国际时尚创意学院国际工业设计大师TapaniHyvonen携手出现在"心中的梵高"Self Portrait（自画像）工作坊里，和中外学生一起分享梵高作品中表现出的现代画家的气质与抱负，解读作品背后的美术史和文化史，同时为同学们讲解现代绘画表达技法，帮助同学把心中所想用画笔表现出来。
中外学生们在工作坊里用自己的方式诠释"心中的梵高"。来自印度尼西亚的上海国际时尚创意学院服装与服饰设计专业留学生SHAEON的作品并没有拘泥于自画像，而是尝试融合梵高绘画中最经典的圆圈和曲线元素，和象征蓬勃向上生命力量的橙色、黄色的交错叠加，再现梵高的经典作品《向日葵》。SHAEON非常喜欢上海国际时尚创意学院丰富多彩的活动和与设计名校爱丁堡大学完全一致的课程体系，对于未来的职业规划，SHAEON希望有机会能在上海有自己的工作室和品牌。
图说：“心中的梵高”Self Portrait学生作品
图说：“心中的梵高”Self Portrait工作坊
梵高把东方的版画和西方印象画派结合，不故步自封地照搬传统和照实地描摹自然，开创了后表现主义先河。"一个成熟的艺术一定是多种艺术形式的融合"，荷兰舞蹈编导许村松说来自荷兰的舞剧《我的路》将电影投影和专业舞者互动，创造艺术跨界形式的独特表演艺术来表现梵高的艺术经历和生活，希望能对青年学生设计师们有所启迪。
上海国际时尚创意学院服装与服饰设计专业大一新生吴文皓很喜欢学院这种有实践有交流互动的活动，"通过实践和交流得到的感悟比光听老师讲要更深刻。"时尚室内设计专业学生王悦看完舞剧后很激动，大师的对艺术的执着追求鼓励了自己进行设计创造的勇气。
舞蹈是视觉和空间的艺术，绘画是平面的，跨界从另一种艺术形式中汲取想法，看看不同领域的艺术家在诠释梵高精神上的共通点和迥异之处，是激发创意灵感的良药，也是创意人才培养的有效路径。
图说：舞蹈剧“MY WAY”展现梵高艺术人生
上海国际时尚创意学院副院长李峻表示，学院致力于引进国际一流艺术设计学院办学模式，以"时尚创意学科"为核心，每个专业均分别与国际知名时尚创意教育院校优势专业合作，目前已与英国爱丁堡大学合作开设本科专业"服装与服饰设计（服装创意设计方向）"和"环境设计（时尚室内设计方向）"，并与英国伦敦艺术大学的伦敦时尚学院（LCF）、美国纽约时装技术学院（FIT）等多家时尚教育顶级院校达成合作意向。
（来源：上海热线2015年11月28日记者：马逢珏）
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11月27日，华东大学举办的梵高主题艺术创新实践系列活动迎来收官大戏——“心中的梵高”学生手绘作品与展现梵高艺术人生的舞剧联合展演，艺术跨界为学生们的时尚设计之路带来新的启迪。
画家，东华大学教师胡伟达与上海国际时尚创意学院国际工业设计大师TapaniHyvonen携手出现在“心中的梵高”Self Portrait（自画像）工作坊里，和中外学生一起分享梵高作品中表现出的现代画家的气质与抱负，解读作品背后的美术史和文化史，同时为同学们讲解现代绘画表达技法，帮助同学把心中所想用画笔表现出来。
梵高把东方的版画和西方印象画派结合，不故步自封地照搬传统和照实地描摹自然，开创了后表现主义先河。荷兰舞蹈编导许村松说来自荷兰的舞剧《我的路》将电影投影和专业舞者互动，创造艺术跨界形式的独特表演艺术来表现梵高的艺术经历和生活，希望能对青年学生设计师们有所启迪。
（来源：长宁时报 2015年12月3日 记者：顾海磊 通讯员：段然）
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日前东华大学举办了心中的梵高——学生手绘作品与展现梵高艺术人生的舞剧联合展演，当天东华大学相关负责人出席了系列活动的开幕式并分别讲话，来看报道。
展演现场来自东华大学的学生们用舞蹈的形式展现了梵高多彩的艺术人生，而场外，同学们也用画笔尝试融合梵高绘画中最经典的圆圈和曲线元素，以及象征蓬勃向上生命力量的橙色、黄色的交错叠加，再现了梵高的经典作品——向日葵，参与此次系列的学生告诉记者，通过参与这种创新性的活动，可以让自己的设计思维更活跃。
张恒说，“在这个过程中呢，我可以学到，包括跟就是来自于世界各地的学生一起嘛，可以学到，就是我觉得中国人可能有时候思维是比较东方的嘛，那么就有一些思维和创意的碰撞，在里面，你可以得到很多新的灵感。”而据主办方介绍，希望能通过类似的活动和课程让学生在沉淀后激发出属于自己的独特艺术理念和个性化的表现手法，让学生对创意产生的文化土壤有多角度的了解，通过多元文化的相互碰撞，从而产生创意和灵感。
东华大学上海国际时尚创意学院副院长李峻说，“我们引进这样的一个就是创新实践的通过跨文化的教育引进的这个实践活动呢，就是能够让学生了解到就是作为一个艺术家，他在最初的时候，怎么样应该有自己的这些概念，那这些思维的话呢，可以通过肢体的理解，可以通过就是不同的一些概念的表达，然后，当我们的设计类的同学接触到了舞蹈这样一个概念之后呢，他们打开了自己的很多的一些思维”。
（来源：上海电视台长宁新闻 2015年12月2日 记者：田玲 通讯员：段然 邱登梅）
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视频： 摄影： 撰写：人民网、ICS外语频道等媒体记者 信息员：段然 编辑：段然
