为进一步提升我校辅导员科研、思政工作能力，11月28日下午，复旦大学国际关系与公共事务学院博士生导师、思想政治教育研究领域资深学者邱柏生教授，在松江校区图文信息中心第三会议室应邀为全体专职辅导员作《高校德育研究的几个问题》专题培训讲座。讲座由我校学生处副处长朱英老师主持，学生处副处长宋德军老师、各学院党总支副书记及全体专职辅导员参加了培训学习。

邱柏生教授从“Web 2.0时代的教学”出发，首先阐述了新媒体时代师生关系的变革。邱柏生教授指出，学生在网络化的浪潮下已经从信息的阅读者变成了产销者，Web2.0时代辅导员德育工作不能简单地说教，而要占据网络阵地、帮助学生学会学习，把碎片化的信息梳理得更加全面、系统。

讲座中，邱教授旁征博引，将前沿德育理论与现实社会生活相结合。不仅阐述了历届三中全会的跨时代意义、以及此次会议改革的15个方向，而且结合时政热点深入浅出地讲述了高校思想政治研究要转换思路，增强问题意识、善用底线思维，建立多元研究的思想准备。邱柏生教授指出，高校德育研究要不断拓展新视野和深化研究层次，尤其是注意改善心智模式。邱教授引用孔子“叩其两端而竭焉”的经典，阐述了高校德育研究要建立由点到面、由面到体、由体到多维的学术思想，并注重引导学生提出问题、学会思考，从而解决问题。

整场讲座高潮迭起，邱教授理论功底深厚，用形象生动的语言将当前高校德育研究的热点问题娓娓道来。讲座后，邱教授就我校辅导员提出的“当代大学生的政治素养提升”、“高等教育如何引用中国传统经典教育理论”等当前辅导员德育、科研工作面临的疑难问题进行了互动交流，近两个小时的专题培训使与会的老师和辅导员获益匪浅。