为进一步推进研究生教育改革与发展，鼓励专业学位研究生培养学院积极探索和创新符合专业学位教育特点、具有鲜明特色的研究生专业学位教育培养模式和管理体制，促进研究生专业学位教育更好地适应经济社会发展和满足人民群众的多样化需要,并逐步健全具有中国特色的研究生专业学位教育制度，根据《教育部关于开展研究生专业学位教育综合改革试点工作的通知》和《教育部关于批准有关高等学校开展专业学位研究生教育综合改革试点工作的通知》的精神，学校决定开展东华大学研究生专业学位教育改革试点工作。

经过近3个月的准备申报，9月19日，在松江校区第二会议室举行申报答辩会，副校长邱高出席会议，答辩会特邀上海市学位办主任束金龙教授等组成专家组。答辩会由研究生部副主任俞昊副教授主持。

邱高副校长指出，开展专业学位综合改革试点工作是我校承担教育体制改革项目：应用型人才培养综合改革的内容之一，是我校进一步实现卓越工程师教育培养计划的举措之一，亦是我校发扬产学研的教育传统，探索具有中国特色专业学位教育体系的基础所在。各学院要切实实现从教育理念到课程体系，从教学模式到学位论文形式，从教学方法到育人思路全方面的转变。

学校10个拥有专业学位培养权的学院围绕各自专业学位教育类型或领域，认真总结培养专业学位研究生的教育经验，剖析存在的问题，形成进一步改革的思路与措施。评审专家根据各申报项目负责人的答辩情况，给出相应的意见和建议：一，要加强联合培养基地的建设，要认真探究其中的运作机理、机制等，力争建成一批有影响的上海市级或国家级联合培养基地；二，要增强实践教学环节，深入探讨评价机制和保障机制，力争建设一批有影响的实践类平台和课程，出版一批有影响的实践类教材；三，要加强应用型师资队伍建设、提高具有实践经验的师资比例，力争涌现一批实践类教学名师；四，提高生源质量和培养质量，确保专业学位研究生学有所成、学有所用，缩短进入企事业单位的不应期。通过答辩会，相关学院进一步明确了改革的思路和努力的方向，以及改革的任务，必将促进学校专业学位教育应用型人才培养的大发展。