时尚体育课让“天子骄子”变身“运动达人”——第十一届全国大学生攀岩锦标赛侧记(图)

发布时间:2013-07-30发布部门:宣传部
    稳若壁虎又轻似飞燕,在岩壁上弹身一跃,就成功再攀上了一个岩点,选手们的技巧和勇气赢得现场观众的阵阵欢呼,而每当有选手从岩壁上滑落,场上都会响起一阵扼腕叹息声......这一幕幕扣人心弦的场景就发生在7月26日开幕的第十一届全国大学生攀岩锦标赛现场。



(注:大赛现场学子风采)

三地学子同场切磋攀岩技艺
    据悉,本次大赛由中国大学生体育协会攀岩分会主办、该分会主席单位——东华大学承办,这也是该大赛首次进驻上海。来自北京大学、香港大学、澳门大学等全国48所高校404位在校生参加了此次比赛,创下历届全国高校攀岩赛事之最。在为期四天的比赛中,运动员们将分列“普通高校组、体育院校组、专业组”参与难度赛、速度赛、攀石赛和团体赛等的角逐,本次大赛还吸引了多位既是在校生,也是现役攀岩国家集训队队员的参与,大大提高了赛事的竞技水平和精彩程度。
    今年是澳门大学第十年组队参加锦标赛,教练廖文威说,从十年前只有十几所高校参与比赛,到现在有几十所院校参赛,全国的攀岩运动普及很快。但他也指出,“欧美的攀岩爱好者很多都是从小开始练,氛围浓厚,除了攀爬室内岩壁,基本也都有户外天然岩壁的攀爬经验和热情,我们在这方面还有很大提升的空间。”
    王晓蓉是东华大学机械学院研究生二年级学生,其对这次校园里高水准的技艺切磋充满期待。王晓蓉回忆,其是在大一时“赶时髦地”选了攀岩这门课,结果就被当时的攀岩课老师朱江华慧眼识珠选入了校攀岩队。其后的学习让她感受到攀岩的乐趣。在朱老师的悉心指导下,她刻苦训练,包揽了第八届全国大学生攀岩锦标赛全部的单项冠军。在队友们的共同努力下,团队还夺得了大赛团体冠军。
    朱江华现在是中国大学生体育协会攀岩分会常务副秘书长、上海市大学生体育协会攀岩分会常务副秘书长。作为一名致力于推广高校攀岩运动的老师,他感触很深,“攀岩者在攀爬过程中要动用自己的眼力、脑力选择路线,发挥自己的想象力和创造力度过难点,借助身体的柔韧性实现大的跨越,利用强劲的爆发力窜上高点,绝对是对人综合素质的极大考验。” 

攀岩成大学生体育运动新宠儿
    攀岩运动一直是户外运动的半壁江山,是一项集健身、娱乐、竞技于一体的极限运动,被称为“峭壁上的芭蕾舞”。在欧美国家,教育主管部门认为适当的冒险活动是培养健全人格的必修课程,所以从小学起就在课程内安排“冒险教育学程”,而攀岩运动因为它的方便性及足够的刺激性,与年轻人的特点非常契合,早已被设置为体育课项目。
    我国攀岩运动起步较晚,但近几年发展非常快。目前开展攀岩运动的高校也从当初的十几所发展到现在的150多所,中国大学生体育协会攀岩分会也有了80家会员单位,并为国家培养了男子攀岩速度赛世界纪录保持者钟齐鑫等一批在国际攀岩大赛上争金夺银的优秀运动员。
    但与全国1700多所高校的总数相比,攀岩运动因为是非奥运会项目,受关注度和普及率还是较低,攀岩运动在国内高校主要还是以“俱乐部、学生社团、选修课和校运动队”等形式在开展。业界普遍认为,目前存在的最大问题一为师资匮乏,二为区域发展的不均衡。
    对此,中国大学生体育协会攀岩分会主席、东华大学党委副书记罗仪华表示,协会在教育部学生体协和中国登山协会的支持下,启动了分会的首批“攀岩项目优青”培养计划,参与对象均为教育系统内经所在学校推荐、层层选拔的业务骨干,他们中的佼佼者还执裁本次锦标赛,改变了前十届高校攀岩比赛均外聘裁判的历史。
    分会主席单位东华大学还利用上海的地缘优势,2008年联合17所上海高校发起成立上海市大学生攀岩协会,与各级登山协会、新闻媒体以及企业合作,加强自筹经费的力度,帮助攀岩项目开展还比较薄弱的高校尽快起步。“我们的任务才刚开始,要想使攀岩运动成为一种流行的校园体育文化,东华人需与协会所有兄弟院校同仁一起努力。”罗仪华说。 
    曹荣武是攀岩优青计划的一名老师,同时也是攀岩的国际级定线员、中国攀岩国家青年队教练,长期致力于青少年攀岩运动的推广,他很高兴此次能在上海为全国大学生攀岩锦标赛制定比赛线路并执裁,“现在大部分孩子都是独生子女,多参加攀岩这样的运动对塑造坚强的意志品质,培养自立、自强、自律精神,增强团队合作意识都很有好处。” 

时尚体育课成就“运动达人”
    此次承办单位东华大学,派出了一支30人的攀岩队参加比赛,这支队伍可谓全国大学生攀岩运动的“梦之队”,从2003年创队之日起就屡获佳绩,更连续四年在全国比赛中夺冠。论及攀岩队的成功经验,东华大学体育部主任陆湘群认为,“专业的教师队伍、优质的训练基地、十余年的体育俱乐部制度和广泛的学生基础,是成绩取得的关键。”她强调,体育教育必须着眼于激发学生的兴趣和潜能开发,服务于人的全面发展。
    东华大学连续十余年实施体育教学俱乐部制度,俱乐部数量从最初的16个发展到现在的近40个,包括了篮球、足球、体育舞蹈、街舞、定向越野等一批广受年轻人喜爱的时尚体育课程,并推行“三个自主”的教育模式,即自主选择上课项目、上课时间、上课老师。因此,选择攀岩项目的学生普遍具有浓厚的学习兴趣,加之教师们在技术上的积极引导和活动上的有力支持,更大程度地激发了学生参与攀岩运动的主观能动性。最新的调查表明,上过攀岩课的学生大部分又加入了学生们自发成立的攀岩协会,并担任推广攀岩运动的骨干。现在学校攀岩协会会员每年都超过300人,并连续十年成功举办了东华大学大学生室内攀岩赛。
    吴佳骏是东华大学纺织学院的大四学生,也是在大一的体育教学俱乐部选修课中接触了这项运动,一下子就被吸引住了。“攀岩的过程和学习的过程很像,遇到高难度的岩点,对技术、体力和心智都是一种挑战,坚持过去了就是海阔天空,否则就是失败。”因为成绩优异,吴佳骏已经硕博直升。他还透露,“我选择读研,其中也是想着继续与队友们一起攀岩,一起比赛。”
    优秀成绩的取得离不开金牌教练们的专业指导和坚持不懈的训练,“以前没进队之前只能做几个引体向上,现在每位队员一次都能拉40个以上。我们都是把一万米当成放松跑。”东华大学纺织学院大四女生毕燕义说,这次锦标赛,很可能是她最后一次作为队长带领同伴们参赛。不过她已经把攀岩运动当成了终身的爱好,即使毕业了,也会继续带动周围的亲朋好友一起去攀岩。毕燕义告诉记者她最大的感悟是,“攀岩的过程让我们学会了享受人生的挑战”。

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