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雕塑作品二：
效果图1

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雕塑作品三：

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设计说明：
    西方哲学家泰勒斯曾经说过“水为万物之源”。他这句话实际上表达了万物是同一种东西，从这个概念里面，后来就导出了原子论，原子论就认为万物都是由最基本的原子组成。
    在中国老子的《道德经》里就有“上善若水”这一哲学思想观，水孕育万物，滋养万物，与万物无争是“生命之源”。
    该设计以“生命之源”为主题以不锈钢球体自由组合而成，个体之间既独立又互动，代表着艺术，人文，自然各学科之间即独立又互动的关系。 透过各学科之间互为影响的循环，启发我们展开寻觅未来之旅。


雕塑作品四：

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设计说明：
    1、创意来源：蚕茧、蛋。蚕是纺织的主要原料之一，一直用来歌颂老师；蛋是一个很完美的形体，寓意孵化、孕育、培养。
    1-1、整个雕塑采用蛋型、茧身、编织结构，简约大方、精致透气、虚实相生。
    1-2、编织手法下粗、中细、顶密，从粗放到精致，从细密到完美，形成很强的结构感和节奏感。
    2、蛋体的高度设定为19.51米，寓意东华大学成立于1951年。
    2－1、蛋的顶部划了一个“逗号”，寓意东华的成立是中华民族5000年历史的一小步。
    2－2、1951年以来，东华为中国“太空第一步”助力，为嫦娥工程洒汗水，圆了中华民族的千年飞天梦；为国家一号战略武器做贡献……
    2－3、穿越“逗号”，飞天的群裾和嫦娥的舒广袖盘旋而上，幻化成织女的彩霞，演绎东华长袖善舞的精彩脚步。
    2－4、东华LOGO里的三条经线，代表东华精神生生不息。
    3、“水乃万物之源”,我们把这个雕塑坐落在水中，木桥跨水相连。“上善若水，水利万物而不争”、“海纳百川,有容乃大”，代表着大学的胸襟。
    4、走进蛋体，头顶的嫦娥与飞天是中国人的千年梦想；脚下的雕刻上丝绸之路，是中国文明千百年来远播世界的坚实足迹。
    5、一个蛋体代表中华五千年文明气象万千；两根彩带代表东华长袖善舞；三条经线幻化成火炬，代表东华大学生生不息，蒸蒸日上。
    6、整个雕塑“金、木、水、火、土”五行俱全，一刚一柔一圆，刚柔并济，圆润而完美。


雕塑作品五：【三腾飞】

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设计说明： 
    尺寸：12M*10M*20M
    材料：不锈钢板雕刻、LED灯光
    以鸟的展翅造型作为设计元素，雕塑整体仿若一只即将展翅腾飞的大鸟，寓意着东华大学的腾飞；大鸟身上一片片奋力张开的羽毛寓意着东华每个学院的腾飞；镂空雕刻的小鸟则寓意着东华每一位师生的腾飞。


雕塑作品六：【飘扬的丝带】

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设计说明：
    尺寸：10M*5M*15M
    材料：不锈钢板雕刻、LED灯光
    丝带飘扬在天空中传递着爱和祝福，寓意着东华师生情系东华、感恩东华。镂空雕刻的花瓣寓意桃李天下，芬芳满园。让大家怀着感恩的心，传播爱的种子。



雕塑作品七： 【扬帆】

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设计说明：
    尺寸：6M*6M*15M
    材料：不锈钢管、白色氟碳烤漆
    寻求自由，追逐理想，一个充满机遇和挑战的时代正向我们走来。以帆的造型作为设计的构思，轻盈的结构呈节奏般地旋转上升，寓意东华师生将扬帆彼岸、为梦想而远航。


雕塑作品八：【生命之树】

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设计说明：
    尺寸：24M*24M*19M
    材料：拉丝不锈钢板、LED电子显示屏
    树是人们对于绿色生命的向往，象征着生生不息。以最稳定的三角结构塑造出一棵寓意东华的大树，镂空雕刻的小三角形寓意着东华一代代丰硕的果实；雕塑的下部雕刻有东华校训以及校史简介的文字，局部设计了能滚动播放东华校史的LED电子显示屏。

    上述设计方案您认为哪一个更符合东华大学的办学理念及景观特色？各方案有何可以改进的地方？欢迎您提出意见和建议。我们将在大家意见的基础上确定松江校区喷水池雕塑作品建设方案。
    时间：2011年1月12日～2011年2月15日
    邮箱：xcb@dhu.edu.cn
    电话：67792168

                                   东华大学党委宣传部
                                   东华大学校庆办公室
                                     2011年1月12日