12月21日（星期四）上午，应人事处、纺织学院的邀请，我校兼职特聘教授潘宁博士在松江校区图文信息中心第二报告厅作了题为“Being a professor at UC”的讲座。人事处柯勤飞处长、纺织学院党总支书记崔运花老师等出席；人事处李耀刚副处长主持讲座；160余名青年教师到会聆听。
潘宁教授是美国加州大学戴维斯分校教授、我校兼职特聘教授。他是我校乃至全国获得纺织科学与工程学科博士学位的第一人。作为学术前沿的领跑者、事业有成的先行者，潘宁教授结合自身的发展以及多年的海外学术体历，为在座的青年教师介绍了取得学术成就、赢得国际学术地位的途径与流程、所需具备的理念与实力，以及成为一名学术权威的一些诸如性格、习惯等的要求。以美国高校联盟（AAU）的机构性质、成员单位的评定程序和指标开篇，从教授治校（Self-Governance）的构成及运作机制到教授的质量管理（Quality control on professor），从教授聘任及考核到学术报告的注意事项，潘宁教授通过对制度体系及其透明和量化后的细节的呈现，精辟而立体地介绍了国外学术发展的模式及各种评价细则。
讲座中，潘教授并没有按照同类讲座的体系，直白地给大家提供现成的教学、科研模式以及既有的操作方式，而是站在“治校”、“治学”的高度，通过对当前国外名校运行体制的剖析，不仅为青年教师指出了学术工作中谋求上升空间的一些“要害”、“关节”之处，更重要的是为大家提供了一种眼界、一种思维借鉴，以及一种超越现有学术发展陈式的可能性。潘教授总结个人的发展经验，希望青年教师要在起步阶段尽快“养成健康的治学习惯”、在学术征程中“不断更新事业坐标”，同时要学会取舍，懂得“最紧急的未必就是最重要的”道理，明确定位、理清思路，坚定而有效地达成目标。
讲座结束后，柯勤飞处长代表全体与会人员对潘教授精心准备并出色发挥的讲话给予了高度的评价和诚挚的谢意。同时结合近期教育部、人事部相关的政策动向，柯处长再次提醒广大青年教师“不要输在起跑线上”、“大家要有责任感、使命感和紧迫感”、“要努力把个人与学校的发展事业相结合”。她希望大家以潘宁教授为榜样，一步一个脚印、勤奋工作，她还衷心预祝大家能早日在国际学术舞台上取得应有的地位及声望。此外，在柯处长的主持下，潘教授还与在座的青年教师作了一些交流与互动，青年教师就融入科研团队等问题向潘教授进行了询问，潘教授结合自己在UC Davis 和MIT科研工作的体会，对提问一一作了回答。
作为一堂旨在帮助和引导青年教师尽快成长、扎实踏出每一步学术之路的讲座，潘宁教授从“治校”与“治学”的角度展开论述，由细节体现理念的演绎方式，无疑使这个主题显得更为理性和严肃。这对于学校的管理者以及行政工作人员也有一定的启发和借鉴意义。
